Escaso empleo del futuro imperfecto del modo indicativo (por ejemplo: cantaré, temeré, saldré) en la lengua hablada de América Hispana.
Uso mayoritario de la forma analítica o perifrástica que, por su variedad, otorga una mayor precisión a lo venidero en cuanto a matices significativos.
Comparación entre este uso del futuro y el de la perífrasis: se advierte mayor exactitud de las perífrasis para expresar la acción que va a acontecer luego del presente, a lo que suman otros significados, como intención, obligación, comienzo:
Mañana caminaré por el borde del Xanaes.
Mañana tendré que caminar por las orillas del Xanaes.
Mañana voy a caminar por las orillas del Xanaes.
Mañana debo caminar por las orillas del Xanaes.
Mañana empezaré a caminar por las orillas del Xanaes.
Mañana voy a seguir caminando…
Estudios empíricos de autores diversos dan cuenta del predominio de la perífrasis “ir a + infinitivo” e incluso del uso del presente del modo indicativo para expresar futuro. Este es un proceso dialectal del español que llega a América ya en el siglo XVI y que, desde entonces, se va verificando más lentamente en el español peninsular.
En las entrevistas y en los cuestionarios analizados:
Predomina la expresión del futuro mediante la perífrasis “ir a + infinitivo”, pero en un escaso porcentaje respecto de las otras tres formas verbales que permiten expresar el futuro.
Hay presencia escasa del futuro simple del indicativo y mayor empleo de los presentes del indicativo y del subjuntivo con el significado de acción posterior al presente. Estos tres tiempos agrupados en un conjunto equivalen en porcentajes al uso de las perífrasis.
Sí, hice primaria, secundaria y, bueno, después me fui a Córdoba a, a estudiar a la universidad.
Después me quedé un año acompañando a mi papá porque mi hermano se había ido a hacer el servicio militar. Y, mientras tanto iba a una escuela técnica a aprender cocina, bordado. Pero al otro año, empecé a hacer el cuarto año de Magisterio.
Sí, sé ir a, a ver, futbol, no soy muy, muy llevado a la cancha, pero he ido a la cancha, mi hijo juega al fútbol, entonces los sábados a la tarde cuando sabe ir a jugar, bueno, lo sé ir a ver. Mientras pueda, lo, lo voy a ver.
Este ejemplo, que se repite en varios entrevistados, abunda en el uso de la perífrasis “saber + infinitivo” que reemplaza a “soler + infinitivo”. Se registra como un uso rural y expandido en América.
Y no llegamos a comprar las cosas, pero n*, ya nos vamos a sacar el gusto. Si no es mañana, será pasado, [o pasado.]
Hará unos ocho años [atrás].
Quiero hacer viajes más grandes, en un futuro no tan lejano.
Eh, no, la esperanza mía es Messi, digamos. < risas = «I»/ > Si, si Messi va bien, yo creo que tenemos muchas chances.
Es muy probable que ahora, el año que viene, eh, eh, que yo cumplo cincuenta años de casado y […] y cumplo setenta años, entonces la idea es ir, este, en enero, en febrero, [a Italia.]
Y hasta ahora no le veo mucho futuro, [ a la Selección] pero, ojalá que de, que de ahora en más sí, que ande, cambie un poco la, la trayectoria, […] Ahora que ya se definieron. Ojalá que sean otra cosa.
Y uno siempre tiene fe que Argentina salga campeón […] pero bueno […]
